В издательстве «Линка-Пресс» вышла книга Антона Ткаченко «Уроки литературы и театр: возможности цифровой эпохи». Автор пособия – кандидат педагогических наук, учитель в частной школе «Золотое сечение».
В своей книге Ткаченко стремится дать новый взгляд на то, как учитель может задействовать театральный материал на уроках литературы. Мы привыкли, что театр не играет большой роли в образовательном процессе, за исключением редких походов на спектакли и краткого обсуждения первых постановок «Ревизора» или «Вишнёвого сада». По мнению Ткаченко, театр может дать педагогу намного больше. Подробное изучение сценической истории и оригинальных режиссерских трактовок классических пьес позволяет продемонстрировать, что за привычным сюжетом или драматическим образом скрывается бесконечное разнообразие смыслов. А современные технологии значительно упрощают работу с театральными интерпретациями, открывая доступ к записям спектаклей, что позволяет сравнивать ключевые сцены разных постановок и оценивать, какие черты того или иного персонажа акцентируют исполнители ролей и режиссёры.
Первая часть книги содержит теоретический материал, рассказывая читателю о классических и современных подходах к пониманию драматургии и интерпретации произведений искусства. Вторая же часть состоит из десяти практических разделов, посвящённых классическим пьесам школьной программы: «Горе от ума», «Гроза», «На дне», «Ромео и Джульетта» и др. Каждый раздел включает сведения о сценической истории, вопросы и оригинальные задания для разбора произведений, а также ссылки на видеозаписи спектаклей, изображения театральных афиш, фотографии актёров, эскизы декораций и т.д
В своей книге Ткаченко стремится дать новый взгляд на то, как учитель может задействовать театральный материал на уроках литературы. Мы привыкли, что театр не играет большой роли в образовательном процессе, за исключением редких походов на спектакли и краткого обсуждения первых постановок «Ревизора» или «Вишнёвого сада». По мнению Ткаченко, театр может дать педагогу намного больше. Подробное изучение сценической истории и оригинальных режиссерских трактовок классических пьес позволяет продемонстрировать, что за привычным сюжетом или драматическим образом скрывается бесконечное разнообразие смыслов. А современные технологии значительно упрощают работу с театральными интерпретациями, открывая доступ к записям спектаклей, что позволяет сравнивать ключевые сцены разных постановок и оценивать, какие черты того или иного персонажа акцентируют исполнители ролей и режиссёры.
Первая часть книги содержит теоретический материал, рассказывая читателю о классических и современных подходах к пониманию драматургии и интерпретации произведений искусства. Вторая же часть состоит из десяти практических разделов, посвящённых классическим пьесам школьной программы: «Горе от ума», «Гроза», «На дне», «Ромео и Джульетта» и др. Каждый раздел включает сведения о сценической истории, вопросы и оригинальные задания для разбора произведений, а также ссылки на видеозаписи спектаклей, изображения театральных афиш, фотографии актёров, эскизы декораций и т.д